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园林学院 家校心连心 聚力促成长

作者:杨烁意     来源:园林学院    发布日期:2022-08-25     浏览次数:

为进一步贯彻落实国家及学校相关资助政策,深入了解学生及其家庭的实际情况,用心用情用力帮助学生解决面临的实际问题,今年暑期,园林学院精心组织,周密安排学工干部分别前往陕西、河北、山东、江苏等地,切实开展暑期家访工作。


“细心”制定家访策略


学院在组建家访队伍的同时,要求工作人员认真“备课”,根据不同类型学生制定不同策略。依据学生具体情况,划分为心理困难学生、学业困难学生、贫困甄别有异议学生等几大类,准确把握学生的实际情况和群体特点,采用不同的原则和方法。对学业困难学生家访中要“励”、对心理问题学生家访中要“细”、对单亲及特殊类型家庭学生家访中要“爱”、对贫困甄别有异议学生家访中要“巧”。


“贴心”解读资助政策


家访中,工作人员详细介绍了学校在国家政策下建立的“奖、贷、助、补、减、勤、代”的多元化资助政策体系。从家庭经济困难认定申请、各类奖助学金的申请条件和评定标准,助学贷款的申请条件和办事流程等方面进行了政策宣传。2022级新生详细了解资助政策后,为适应大学生活奠定了坚实基础。


“精心”搭建提升平台


工作人员还解读了学院经济扶助与人才培养相结合的资助工作理念,“扶智”以强能,以“朋辈讲师团”为平台,建立学业指导帮扶体系,助力经济困难学生学业生涯发展。采用朋辈辅导、经验分享交流等形式,对学生开展学业规划、学业困惑、学习困难等方面的指导帮扶。“扶志”以强行,关注经济困难学生在就业择业过程中存在的困难,多途径多手段大力宣传毕业生求职创业补贴政策。建立“一生一册”经济困难学生求职档案,引导学生科学制定就业行动计划,展开有效求职行动,实现求职目标。


每项工作结束后,学院要求工作人员及时进行记录和总结,完善家庭经济困难学生信息库,为以后学生日常管理提供经验和资料,定期向家长通报学生在校表现,家校互通,共同促进学生健康成长,确保工作出实效。



编辑:张一洋     终审:薛建鹏
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